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キャリア教育の新たな方向性 「4領域8能力」から「基礎的・汎用的能力へ」

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第1節 発達の段階に応じた「基礎的・汎用的能力」の考え方

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キャリア教育で育てる力

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平成26年度学校研究全体計画hp

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今、新たに求められる学校と職業の接続

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5 社会参加に向けたキャリア教育・コラム

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「基礎的・基本的な学習内容の定着を図るための教材」の活用結果

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