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第4学年 社会科2［PDFファイル／31KB］
〔題材名〕 いろいろな音色を感じ取ろう 「音のカーニバル」「リズム
第2学年 生活科［PDFファイル／601KB］
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異分母分数の減法
〔題材名〕 わくわくどうぶつらんど 〔単元の目標〕 粘土で表現することに
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〔単元名〕 水・空気・金属の体積の変化と温まり方 〔単元の目標〕 温度の
第5学年 総合的な学習の時間［PDFファイル／913KB］
第5学年 国語科学習指導案
幼児教育課程における声楽授業実践報告
数Ⅰの学習指導（数学的な見方・考え方について）
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マトリックス表を用いて話し合い、考えを深める事例 〔単元名〕 ふれあいの
チェーンメールは絶対 無視 ！
指導事例1「選挙の実際」（副教材P.8～19）
文語調の詩を集めて、自分の「お気に入り詩集」を作ろう
指碁と評価の年間計画
「災害学習プログラム」の指導にあたって
