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道徳の時間で活用する ～感謝～
松原市立松原中学校
5年 時間と分数 分数を使った時間の表し方 【ねらい】 時間を分数の形で
異分母分数の減法
〔題材名〕 いろいろな音色を感じ取ろう 「音のカーニバル」「リズム
第2学年 生活科［PDFファイル／601KB］
第4学年 社会科2［PDFファイル／31KB］
〔単元名〕 身近な暮らしと政治 〔単元の目標〕 〔指導計画〕 全6時間 1
〔単元の目標〕 作品を批評するために、語感を磨き語彙を豊かにすること
〔単元名〕 「関数 〔単元の目標〕 具体的な事象の中から2つの数量を
発達障がい者への支援
〔題材名〕 わくわくどうぶつらんど 〔単元の目標〕 粘土で表現することに
黄色いベンチ
学級活動
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事例8 許諾をとるってどういうこと
県内一斉少年補導浜松市実施要領」（PDF：121KB）
数Ⅰの学習指導（数学的な見方・考え方について）
私たちの生活と工業生産・日本の歴史
3年 整数のたし算・ひき算 暗算による2位数どうしのひき算 【ねらい】 暗算
中学校 2年 組 数学科指導案 平成 年4月28日（木）2校時 授業者： 柳 井
高校進学に向けて
第4章（4） （PDF:1403KB）
