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Title 教材「やまなし」研究(二〇一二年度卒業論文要旨集) Author(s
授業研究記録 - さいたま市立教育研究所
第 学年 組 国語科学習指導案 6 1
【読む力を高めた子どもの姿】
思い付きの発言がばらばらとあるだけで、話合いが活性化しません。
本のショーウィンドウで宮沢賢治作品を推薦しよう
「独りで読み進める力」を育てる 国語学習
〔農産物直売所部門〕 談合坂SAやさい村 所在地：上野原市大野4943
劇的変貌を遂げた単元構成の例（愛媛県宇和島市立明倫小学校
Document
主体的な読みを育てる工夫
当日配付資料（PDF：513KB）
「地域教育フォーラム」開催される
美術1年生
学習指導案
pdf "抽象"
やまなしブランド戦略（PDF：899KB）
Ⅰ 研究主題 Ⅱ 研究主題設定の理由
Instructions for use Title 文学作品の指導における作品構造
全国マルチメディア祭り2001inやまなし公開フォーラム
「絵本を通じて世界を広げる」分割版PDFファイル－1
宮澤賢治と外国文学一童話 「やまな し」 の比較文学的考察 (そのー)
