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第 学年 組 国語科学習指導案 6 1
【読む力を高めた子どもの姿】
授業研究記録 - さいたま市立教育研究所
「カレーライス」の実践報告
ペーパークイリングで銀河鉄道の写真立てを作ろう
思い付きの発言がばらばらとあるだけで、話合いが活性化しません。
本のショーウィンドウで宮沢賢治作品を推薦しよう
Title 教材「やまなし」研究(二〇一二年度卒業論文要旨集) Author(s
〔農産物直売所部門〕 談合坂SAやさい村 所在地：上野原市大野4943
一般社団法人日本朗読協会 第3回 朗読だいすきコンクール 募集要項
関係各位 一般社団法人 REviveJapan 代表理事 野口正人（職印省略
主体的な読みを育てる工夫
平成26年度 国内研修報告
当日配付資料（PDF：513KB）
「地域教育フォーラム」開催される
第2回（PDF：210KB）
美術1年生
6年国語「やまなし」 学習プラン PDF版
学習指導案
やまなしブランド戦略（PDF：899KB）
pdf "抽象"
Ⅰ 研究主題 Ⅱ 研究主題設定の理由
全国マルチメディア祭り2001inやまなし公開フォーラム
