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発達障害論 藤原あや
立花高等学校での取り組み
資料4－1 - 日本学生支援機構
発行：下市このみ事務所 TEL&FAX 086(270)5333 労働
発達障害学生への対応について - Kyoto University Research
集中して取り組むのが苦手な子どもたち 動きをコントロールするのが苦手
貝ノ瀨委員提出資料
大人の発達障害－① 新潟市中央区湖南 21
高機能自閉症・アスペルガー障害・注意欠陥
コミュニケーション・サポートについて
13 特別支援学校及び特別支援学級・通級指導教室
金沢センター 第10回 就労支援セミナー
資料1 LD、ADHD、高機能自閉症 支援ガイドブック（改訂版）
平成16年7月22日 文部科学大臣 河村 建夫殿 NPO法人えじそんくらぶ
発達障害―自閉症スペクトラム障害と 注意欠陥多
分担研究報告 - 日本子ども家庭総合研究所
発達障害へ の対応マニュアル 発達障害へ の対応
5 児童期(小学生の時期）
「学習障害」を調べる －すぐに使える情報収集の
発達障害
学校全体で取り組む特別支援教育
（講師：星野仁彦氏） [PDFファイル／2.02MB]
軽度発達障害児の基本的な理解
![（講師：星野仁彦氏） [PDFファイル／2.02MB]](http://s1.slideshowjp.com/store/data/002021799_1-f094238102fe4a565565ba7be7fa8c33-260x520.png)
