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「環境汚染」 をテーマに討論 する学生たち
豊田図書館にラーニング・スクエア開設
「国際救援の現場から」
今、なぜアクティブ・ラーニングなのか？
1. ラーニング･コモンズ利用案内
互いに学ぶ「ピア・ラーニング」開催のご案内
これまでの検討会における主なご意見（PDF:207KB）
2016年度 第31回研究大会シンポジウム・課題研究のご
「スチューデントコモンズ」 オープニングセレモニーのお知らせ
大学等名：京都外国語大学 テーマ ：テーマⅠ（アクティブ・ラーニング
学校授業のための学習空間状態と事前学習理解度の最適化
「地域社会体験」を開講します
1 - 一般財団法人 生涯学習開発財団
NLPプロフェッショナルコーチ認定コース セミナー音声ファイル 申込同意書
クリティカルシンキング教材の e ラーニング化 ― Eは対面を超えられる筈
ラーニング・コモンズに関する研修を受講して
用途例（PDF）
ちらし＆申込書（2枚）
アンケート - 京都大学図書系職員研修ページ
創価大学におけるラーニング・アウトカムズ 導入の背景
2011年8月
欧州諸国におけるMBA遠隔教育の現状とその未来
大学での哲学教育における二種類のアクティブ・ラーニングの導入 木村史
