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授業実践 5年 国語 作品を自分なりにとらえ，朗読しよう「大造じいさんと
国語−6（第2学年） 好きなシリーズ作品を見付け，楽しんだり想像を広げ
P6－P7
大造じいさんとガン
福生市立学校における英語教育の推進について
国語－8（第2学年） 物語を読み，感想を交流する事例（読むこと）／言語
教材分析のフレームワークを用いた説明的文章「読むこと」の授業づくり
妻 と 母親 - 宮城教育大学
第2学年国語科学習指導案
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「言語感覚」を磨き合い、言葉の力の高まりが実感できる授業の倉 随
授業アイディア例【小学校】
j06ko010
中学校国語科 授業のポイント
ごんぎつね
国語 平成23年10月21日 1年1組 大池尚子 豊かな言葉 宮沢賢治の童話
厳木小 国語教育（指導法）何でも十か条
中学校①
平成21年度 芳川北小学校 校内研修構想案
中学校 第3学年 国語科学習指導案 単元名：論説文指南書にまとめよう
平成25年度シラバス（国語） 新潟県立新潟江南高等学校 教科(科目) 現
jh_ko2009104
