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教材分析のフレームワークを用いた説明的文章「読むこと」の授業づくり
福生市立学校における英語教育の推進について
授業実践 5年 国語 作品を自分なりにとらえ，朗読しよう「大造じいさんと
国語−6（第2学年） 好きなシリーズ作品を見付け，楽しんだり想像を広げ
妻 と 母親 - 宮城教育大学
第2学年国語科学習指導案
長崎県国語力向上プラン
大造じいさんとガン
第1学年国語科学習指導案
食べ物へんしんブックを作って，食べ物のひみつを友だちにしょうかい
小学校国語科「読むこと」領域における言語活動のあり方の追究
つなぎことばに気をつけた読みの習得と活用
「言語感覚」を磨き合い、言葉の力の高まりが実感できる授業の倉 随
国語 平成23年10月21日 1年1組 大池尚子 豊かな言葉 宮沢賢治の童話
厳木小 国語教育（指導法）何でも十か条
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中学校①
平成21年度 芳川北小学校 校内研修構想案
平成21年度シラバス（国語） 新潟県立新潟東高等学校
平成25年度シラバス（国語） 新潟県立新潟江南高等学校 教科(科目) 現
jh_ko2009104
国語科「読むこと」の授業づくり 国 語
平成26年度シラバス（国語）
