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私たちの生活と工業生産・日本の歴史
事例E：読み書きの困難がある中学年の児童
5年 時間と分数 分数を使った時間の表し方 【ねらい】 時間を分数の形で
異分母分数の減法
〔題材名〕 いろいろな音色を感じ取ろう 「音のカーニバル」「リズム
第2学年 生活科［PDFファイル／601KB］
第4学年 社会科2［PDFファイル／31KB］
道徳の時間で活用する ～感謝～
対称な図形
