Slide
Show JP
☰
探り
ログイン
ユーザーアカウントの作成
Upload
×
ダウンロード
No category
特別支援学級担任 通級による指導担当教員のためのサポートブック
～Vol.3 自立活動の指導について～ 自立活動の目標
Q9 特別支援学級の自立活動とは、 どのように行えばいいのですか。
第3章 重度・重複障害者教育のポイント
理解を促すようにすること。 - 徳島県立総合教育センター
《授業計画シート》 【資料3】
Bコース 子ども理解の方法（PDF 330KB）
