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平成27年度 教科・領域別の授業改善推進プラン

3 _ bunnkei _ genndaibunn

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杵築小学校 全国学力・学習状況調査の結果分析と改善策

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国語（A…主として知識 B…主として活用） ※課題等 …相当数の生徒が

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PowerPointファイル／221KB

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各研究教科等の学力観

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ともに科学的な見方や考え方に高め合う理科学習

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4 研究の構想

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日常の授業での累積と定期テストを基に5つの観 点から総合的に評価し

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第3章 研究の成果と今後の課題

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国語科で「言語活動の充実」

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1 学 力 向 上 を 図 る た め の 全 体 計 画 2 平成 27 年度

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