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全国マルチメディア祭り2001inやまなし公開フォーラム
授業研究記録 - さいたま市立教育研究所
第 学年 組 国語科学習指導案 6 1
【読む力を高めた子どもの姿】
ペーパークイリングで銀河鉄道の写真立てを作ろう
思い付きの発言がばらばらとあるだけで、話合いが活性化しません。
「カレーライス」の実践報告
本のショーウィンドウで宮沢賢治作品を推薦しよう
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〔農産物直売所部門〕 談合坂SAやさい村 所在地：上野原市大野4943
秋田の魅力体験事業募集要領
