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⑦おいしい米をとどけるくふう（1時間） - So-net
2時間 - So-net
⑩共同作業とこれからの米づくり（1時間）
⑨効率よく米をつくるために（1時間） - So-net
⑥庄内平野から新種の米を（1時間）
②庄内平野の土地と気候と米づくり（1時間） - So-net
③庄内平野の米づくり（2時間）
0 社会科における「思考力・判断力・表現力」の育成
6年生
2209 - kaichigakuen.ed.jp
2 算数科の指導(p70)
算数科
平成26年度エネルギー教育モデル校実践報告書
3年C組指導案・本時案はこちらをクリックしてください（PDF）
デング熱の予防①～カントリー（缶取り）大作戦～
参考事例－学習指導略案－
3年「時間と長さ」 4年
構造計算書偽装問題に関する緊急調査委員会（第9回）議事要旨
（3年：時間と長さ 4年：面積）（PDF）
3学年1組 社会科 学習指導案
参考事例－学習指導略案－
単位円の内部における光線の反射について
自分の思いを 豊かに表現する力を育てる一試み
