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2014（平成 26）年度文学部自己点検・評価報告書

豊田図書館にラーニング・スクエア開設

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今、なぜアクティブ・ラーニングなのか？

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2014（平成 26）年度教育学部自己点検・評価報告書

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1. ラーニング･コモンズ利用案内

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創価大学におけるラーニング・アウトカムズ導入の背景

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学士力を保証するための学生支援方策に関する研究（1）

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ラーニング・アウトカムズ評価パイロット授業導入報告

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共通科目ラーニング・アウトカムズにもとづく試験的評価

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