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初年次教育実践交流会(ご案内)
小中高で討論型授業
第145号
ゲーム感覚を取り入れた統計教育の動機付けへの試み」 実践女子大学
所長だより 第16号
学修ポートフォリオシステムの整備 授業収録配信システムの整備
「アクティブ・ラーニング」とは?
政策実現を「支援」のかたちで行う:教員との相互補完的な関係
平成26年度 「大学教育再生加速プログラム」 選定取組
430KB
hito*yume 対談「議論が始まった学習指導要領の改訂 次何を目指す
ラーニングコモンズに迫る
「教育の質的転換」について考える
そうか! - 日能研
わたくしのプロフィール わたくしの立ち位置 本日のゴール 本日のメニュー
平成28年8月2日(火),3日(水)
アンケート - 京都大学図書系職員研修ページ
研究のページを更新しました。
第6回 - 公益社団法人 私立大学情報教育協会
新しいリーダーシップ教育と ディープ・アクティブ・ラーニング
武蔵野BASISフィールド・スタディーズ(MBFS) (長期学外
アクティブ・ラーニング研修資料リーフレット (PDF : 667KB)
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