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願いや祈りの形 ～日本の美・仏像の鑑賞～（2年）
思考力を育てる学習指導の在り方
球技選択 ベースボール型（3年）
【研究主題】 一人一人がわかったことを活用し、 深めたり広めたりできる
比例・反比例 ～ランドルト環のしくみを調べよう～（1年）
第 1 学年 保健体育科学習指導案 Ⅰ 単 元 Ⅱ 目 標 Ⅲ 指導にあたって
物質と化学変化の利用 ～水の電気分解とイオン～（3年）
「校内研究」特にその中の「研究仮説」と、「授業改善5点セット」の関連
「ものの体積と力」の指導案 [PDFファイル／194KB]
伝統音楽の歌唱にチャレンジ（3年）
教科としての研究のとらえ方
小学校・中学校9年間の学びがつながる授業づくりのあり方
秋田県立盲学校 - 秋田県総合教育センター
![「ものの体積と力」の指導案 [PDFファイル／194KB]](http://s1.slideshowjp.com/store/data/001621929_1-a14faf8e0f81497db83ee0af7e29ea48-260x520.png)
